近日，教育部印發通知，公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，確定了同意設置的備案專業、國家控制布點專業和新增目錄外專業點名單。本年度各高校新增備案專業1672個、審批專業181個(含130個國家控制布點專業和51個目錄外新專業)，調整學位授予門類或修業年限專業47個，撤銷專業367個。

撤銷最多的專業

各高校撤銷的專業中，服裝與服飾設計、公共事業管理、信息管理與信息系統、市場營銷、經濟統計學等專業排位靠前。

180所高校新增，人工智能火到爆

隨著近年來，大數據、人工智能等信息技術高速發展，各大高校也紛紛開設相關專業，希望為這些領域發展培養更多人才。

統計結果顯示，新增備案專業學科數最多的是人工智能，本次共有180所高校新增，此外數據科學與大數據技術也有138所高校新增。還有，智能制造工程、機器人工程、大數據管理與應用等也非常異常火爆。

人工智能方面，本次全國范圍內獲得人工智能專業首批建設資格的共有180所，相比2018年的35所，增加幅度驚人，從中也可以看出人工智能的火爆程度。

值得注意的是，在AI人才緊缺、智能化趨勢等因素的推動下，相比于人工智能專業建設，多數高校更愿意為此設立一個獨立學院，即人工智能學院。

根據不完全統計，截止2019年1月底，已經設立獨立人工智能學院的高校已經達到了38所，全面覆蓋本科、研究生階段，且距離《人工智能行動計劃》所設定的“2020年建設50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心”目標也漸趨漸近。

國家大力提倡發展

人工智能再次登上熱搜

前不久，人工智能領域再次登上了熱搜的榜單。2020年，中國人工智能產業規模將超過1500億元，帶動相關產業規模超過1萬億元。然而在全球人工智能人才儲備，中國嚴重不足。只占全球比重卻5%左右，人工智能的人才缺口超過500萬。

如何有序推動人工智能高端人才隊伍建設。是國家近年來重要的使命，人工智能人才培養也是國家戰略之一。從教育部近期推送的通告中我們也能發現這個風向標。

為什么小學生都開始學編程了?

人工智能領域大火，衍生了一個教育行業的崛起。那就是少兒編程。越來越多的家長開始讓自己的孩子從小接受編程教育的培養。

人工智能時代，傳統解決問題的方式有些已經不適應時代的發展而需要更新，學習編程并不是讓孩子將來能成為程序員。

編程教育的最終目的是為了培養孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題的能力等綜合素質，即使將來孩子不做程序，也會遇到各種各樣的標準化，程序化問題。

編程可以讓孩子學會嚴密的邏輯推理方法，并無形中把它應用到其他學科的學習中，有助于開發其學習潛力，提高自主學習和解決問題的能力。

人工智能時代，每個人或多或少都有一個“程序員”的身份 。你可以不懂機器語言，也可以不懂編程或者硬件，但要學會利用好智能設備，要學會用編程思維去思考和解決問題。

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編程培養編程思維，培養孩子適應未來的能力，使孩子擁有全新的視角、深入思考的習慣和效率優化的思維，這都將成為孩子重要的軟實力。

從小學編程，讓孩子早一步領先未來，做AI時代的創造者。